习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。

在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，党员干部要按照习近平总书记重要要求和中央部署要求，坚定马克思主义信仰、坚持以人民为中心、发扬自我革命精神、紧跟时代步伐，努力实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的具体目标，勠力同心、迎难而上、敢于担当，不断战胜各种风险挑战、克服各种艰难险阻，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。

坚定马克思主义信仰，牢固树立人民至上价值理念

马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断开放发展的理论，在本质上是为无产阶级和全人类解放事业服务的科学理论。马克思、恩格斯在《共产党宣言》的“无产者和共产党人”一章中指出：“共产党人同全体无产者的关系是怎样的呢……他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。”

习近平总书记也明确指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住各种考验的精神支柱。”马克思主义使中国共产党人更有定力、更有自信、更有智慧地坚持和发展新时代中国特色社会主义。人民性是马克思主义最鲜明的品格。党员干部要坚定马克思主义信仰，常读马克思主义经典著作，坚定理想信念，增强党性修养，锤炼作风品格，牢记全心全意为人民服务的宗旨，忠诚于党和人民。深刻认识和体会“人民是历史的创造者，人民是真正的英雄”的马克思主义基本观点，尊重人民主体地位和首创精神。

以人民为中心，时时事事为人民服务

人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。以人民为中心就要把人民利益作为实践逻辑的起点，在一切具体工作中，形成理解人民群众利益需求、满足人民群众幸福要求的实践逻辑。同时，以人民为中心的发展思想还要求，要把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，工作做得好不好群众说了算，人民是我们一切工作的最高裁决者和最终评判者。我们党能够不断发展壮大，中国特色社会主义能够不断前进，原因就在于依靠人民。

因此，党员干部在“不忘初心、牢记使命”主题教育和实际工作中，要坚持以人民为中心的发展思想，自觉把人民群众的利益放在所有工作的中心，每时每事尽责尽心为人民办实事、解难事、做好事，始终与人民同呼吸、共命运、心连心，真真切切、实实在在为人民谋利益；紧紧依靠人民，拜人民为师，甘当小学生，不断从人民群众中汲取力量；践行群众路线这一党的生命线和根本工作路线，严厉整治和杜绝形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，加强作风建设，永远保持党同人民群众的血肉联系。

敢于批评和自我批评，在批评中革新自我

批评和自我批评是我们党的优良传统和作风，是中国共产党永葆先进性和纯洁性的锐利武器，有利于共产党人不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。不忘初心、牢记使命，需要共产党人积极回应人民的期待，在批评和自我批评中直面工作中的问题，积极对照党章党规党纪找不足，积极对照为民服务的先进模范找差距，以高标准要求自己，在批评和自我批评中寻找自身不足。

党员干部在为民服务中不仅要虚心接纳群众意见，诚恳接受来自人民群众的批评，俯首甘为孺子牛，把为民服务到不到位、人民满意不满意作为自我批评的准绳，勇敢地开展自我批评，在批评中升华自我。党员干部要把刀刃向内的自我革命勇气贯穿于批评和自我批评中，认真检查、查摆问题、深挖根源，充分认识到自身的不足，不断改进为民服务的方式和水平，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

紧随时代发展步伐，实现党的历史使命

我们党自诞生以来，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾地担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心、更有能力实现这一伟大目标。行百里者半九十。实现中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，需要一代又一代人付出长期而艰苦的努力。

随着生活质量的不断提升，人民群众对美好生活的向往更加强烈，既需要丰富的物质生活，还需要美好的精神生活，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。党员干部必须紧随时代发展步伐，站在时代高度，顺应我国社会主要矛盾已经发生历史性变化的实践要求，努力解决好发展不平衡不充分的问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要。

实现伟大梦想，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。让我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，学习贯彻党的十九大精神，不忘初心、牢记使命，奋发有为、实干担当，坚持不懈、英勇奋斗，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

（作者：李晓，系北京交通大学马克思主义学院博士生；路日亮，系北京交通大学马克思主义学院教授、博导）